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**BLOQUE I. TÉCNICAS DE TRABAJO**

- Composición de la materia. Átomos y moléculas. Elementos y compuestos. Formulación de compuestos binarios. - Escalas de observación. - Los cambios de posición en los sistemas materiales. Movimiento rectilíneo uniforme y uniformemente variado. Concepto de aceleración. - Representación gráfica de movimientos sencillos. - Las fuerzas como causa de movimiento, equilibrios y deformaciones ( ecuación y unidades en el S.I.) - Masa y peso de los cuerpos. Atracción gravitatoria. - Estudio cualitativo del Principio de Arquímedes. Aplicaciones sencillas. - La energía como concepto fundamental para el estudio de los cambios.Valoración del papel de la energía en nuestras vidas. - Trabajo y energía: análisis cualitativo e interpretación de transformaciones energéticas de procesos cotidianos sencillos. - Principio de conservación de la energía. Tipos de energía: cinética y potencial. Energía mecánica. - Fuentes de energía renovables y no renovables.  - Interpretación del calor como forma de transferencia de energía. - Distinción entre calor y temperatura. Los termómetros. - El calor como agente productor de cambios. Reconocimiento de situaciones y realización de experiencias sencillas en las que se manifiesten los efectos del calor sobre los cuerpos. - Propagación del calor. Aislantes y conductores. Valoración de las aplicaciones y repercusión del uso del calor. - La luz y el sonido como modelos de ondas. - Luz y visión: los objetos como fuentes secundarias de luz. Propagación rectilínea de la luz en todas direcciones. Reconiocimiento de situaciones y realización de experiencias sencillas para ponerla de manifiesto. Sombras y eclipses. - Estudio cualitativo de la reflexión y la refracción. Espejos y lentes. - Descomposición de la luz: interpretación de los colores. - Sonido y audición. Propagación y reflexión del sonido. - Valoración del problema de la contaminación acústica y lumínica. - Origen y manifestaciones de la energía interna de la Tierra: erupciones volcánicas y terremotos. - Interpretación del comportamiento de las ondas sísmicas. Distribución de terremotos y volcanes y descubrimiento de las placas litosféricas. - Movimientos de los continentes. - Valoración de los riesgos volcánico y sísmico y de su predicción y prevención. - El relieve terrestre. Continentes y fondos marinos. - La formación de rocas magmáticas y metamórficas. Identificación de estos tipos de rocas y relación entre su textura y origen.  - El descubrimiento de la célula. Observación al microscopio. - Las funciones de nutrición. Nutrición autótrofa y heterótrofa. - La fotosíntesis. La respiración en los seres vivos. - Las funciones de relación: percepción, coordinación y movimiento. - Las funciones de reproducción: sexual y asexual. El mantenimiento de la especie. La reproducción animal y vegetal: analogías y diferencias. - Observación y descripción de ciclos vitales en animales y vegetales.
 * BLOQUE II. MATERIA Y ENERGÍA**
 * ** Sistemas materiales. **
 * ** Las fuerzas y sus aplicaciones. **
 * **La energía en los sistemas materiales**
 * -** Problemas asociados a la obtención, transporte y utilización de la energía. Ahorro energético.
 * BLOQUE III. TRANSFERENCIA DE ENERGÍA**
 * **Calor y temperatura**
 * ** Luz y sonido **
 * ** La energía interna del planeta **
 * BLOQUE IV. LA VIDA EN ACCIÓN**
 * ** Las funciones vitales **


 * BLOQUE V. EL MEDIO AMBIENTE NATURAL

-** Concepto de Biosfera, ecosfera y ecosistema. Identificación de los componentes de un ecosistema. Influencia de los factores bióticos y abióticos en los ecosistemas. - Ecosistemas acuáticosy terrestres. El papel de los organismos productores, consumidores y descomponedores. Cadenas y redes tróficas. - Realización de indagaciones sencillas sobre algún ecosistema del entorno. Ecosistemas característicos de nuestra Comunidad Autonoma.